Een nieuw project ging van start: boeken!
Op maandag gingen we bij de anemonen van start met het volgende boek:
Als je de moedhoed opzet, ben je niet meer bang!
We vouwden er snel zelf één want dat wilden we wel eens uittesten.
Moest ik een boek schrijven , hoe zou de kaft er dan uit zien?
Mijn lievelingsboek (daar ging de vertelkring over) konden we natekenen.
Moedig zijn, dapper zijn, angstig, bang,...?
Hoe voelen wij ons in bepaalde situaties?
We wilden de bibliotheek nabouwen in de klas.
Daarvoor werden wat woorden gestempeld.
Oei oei, hier hebben we toch niet veel plaats hé!
Misschien ook het poppenhuis omvormen?
Op maandag mochten we ons lievelingsboek meebrengen naar de klas.
Leeeeeuk!
We maken een gezellig leeshoekje in de klas.
Waaw, zagen jullie ooit al eens zo'n groot boek?????
Een boek staat vol met letters,...
Nog meer letters!
We schilderen verschillende letters en maken daarmee het woord: BOEK
We scheuren uit verschillende kranten en plakken die op ons boek.
We zoeken in zoekboeken!
We tekenen zelf een paar prenten.
Welke boeken passen in mijn boekenkast? We moeten goed meten.
Op maandag en dinsdag leerden we welke verschillende soorten boeken er bestaan.
Hebben die dan een harde of zachte kaft? zijn ze dik of dun? groot of klein?
Kan ik een passend boek vinden bij de prent?
Prentenboeken, kookboeken, zoekboeken,...
We gingen op bezoek naar de bibliotheek.
Daar konden we toch eens waarnemen hoe dat allemaal werkt.
De kletspotkring.
Hiep hiep hoera!!
Een koffertraktaat?
Oh hoe leuk! Een binnenspeelkoffer!!
Proficiat!!! 5 jaar lieve meid!
Tweede boek in de kijker bij de anemonen:
We speelden een spel met - en +.
Slappe snavel verzamelt zo snel mogelijk poeder van de neushoorn.
We schilderden tekeningen na uit het boek.
We draaien elke dag aan het rad, wie zijn boek gaan we lezen?
We maakten een knutselhoekje om met dit boek aan de slag te gaan.
Spelletjesdag.
Dikke dankjewel aan de extra spelende handen! Fijn!
Boterbloemen:
Dit boek brachten de kleuters zelf mee uit de bib.
Even kijken! Straten, wegen, …
We gingen zelf aan de slag.
Moppen/boekenkring (want de moppen kwamen uit een moppenboek)
Donderdag: boek in de kijker :
gaat over een blinde jongen.
We tekenden blind.
Een voelspel.
We beluisterden blind een verhaal.
We leerden in braille schrijven.
We klopten ons naam in braille.
We leidden elkaar door de klas.
Op donderdag en vrijdag werken de boterbloemen rond de verhalen:
'Schaap zoekt schoen' & 'Mijn nieuwe laarzen'.
We zoeken de prentjes uit het boek
We maken ons eigen versie van de boekenkaft
We zoeken in boekjes naar verschillende schoenen & stempelen er wat letters bij.
We maken de afdruk van laarzen op papier
Tadaaam!
Stempelen met nylonkousen en een tennisbal.
Experimenteren maar,... :-)
Knippen en plakken van boekencover
Wij mochten naar een mini valentijnsconcertje luisteren van een leerlinge uit het lager.
Applausje!
In de namiddag maakten we allerlei gekke bladwijzers.
De boterbloemen en anemonen vertelden het verhaal van de voorbije dag aan elkaar.
Vrijdag stonden sprookjes in de kijker: het sprookje van Pinokkio werd voorgelezen.
Vraag van de week:
Fijn weekend!
Op dinsdag 26 februari gaan we op uitstap naar een middelbare school waar ze boeken maken.
Wie kan mee rijden/begeleiden?
We vertrekken om 13u15 en zijn terug om 15u40.
Geen opmerkingen:
Een reactie posten